Gimnazjaliści uczą się przedsiębiorczości.

W kolejnej edycji projektu Fundacji Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie uczestniczą trzy grupy uczniów klasy pierwszej gimnazjum przy Fabrycznej.
- Zareagowali bardzo entuzjastycznie, gdy im to zaproponowałam – mówi Joanna Bezzubik, opiekunka szkolnego koła przedsiębiorczości. - Zgłosiło się 13 młodych ludzi, którzy założyli wirtualne firmy, zajmujące się tym, co rzeczywiście ich interesuje: modą, dekupażem i militariami. Mam nadzieję, że dzięki uczestnictwu w projekcie będą mieli pozytywne nastawienie do przedsiębiorczości, do założenia własnego biznesu i będą do tego przygotowani.
Na platformie e-learningowej CEO, zespoły: "Sport4fun", "Apolla de coupage" i "Corpus delicti", przejdą przez wszystkie najważniejsze etapy tworzenia przedsiębiorstwa w ramach kursu: "Zakładamy i prowadzimy firmę".
Kurs ten składa się z pięciu modułów: „Zakładamy i rejestrujemy firmę”, „Badanie rynku i konkurencji”, „Strategia marketingowa”, „Finanse w firmie”, Podsumowanie - analiza SWOT” oraz z prezentacją projektu. Głównym zadaniem pierwszego modułu było założenie wirtualnego przedsiębiorstwa, wybranie rodzaju działalności, nadanie mu nazwy oraz jego wirtualna rejestracja. W drugim - uczniowie muszą przeprowadzić badanie rynku, konkurencji i konsumenta.
- Praca w projekcie wymaga od nas zaangażowania, myślenia, uczy współpracy – mówią Ola Pietruska i Zuzia Parfienowicz z zespołu "Sport4fun" - Część swojego wolnego czasu przeznaczamy na wykonywanie kolejnych zadań.
- W module drugim, który realizujemy jest ich aż 12. To dla nas wyzwanie a my stawiamy sobie ambitne cele – dodaje Paulina Łajkowska
Później uczniowie opracują działania marketingowe i zmierzą się z finansami przedsiębiorstwa. Dowiedzą się ile pieniędzy potrzeba na otwarcie biznesu czy jakie comiesięczne obciążenia związane są z prowadzeniem firmy. Wszystkie zadania w programie mają charakter symulacji.
- Uczestnicząc w „Młodych przedsiębiorczych” nauczymy się jak założyć firmę, teraz wirtualną – podkreśla Kaja Bezzubik z zespołu "Corpus delicti"- Traktujemy to jako dobrą zabawę, poszerzenie horyzontów.
- Nie ponosimy żadnego ryzyka, ale nie chcielibyśmy też zbankrutować. Ważna jest tutaj praca zespołowa i terminowość. Wszystko musi być zrobione na wyznaczony z góry czas!- dodaje Roman Chomko.
Warunkiem realizacji kolejnych modułów jest zaliczenie poprzednich. Moderatorzy CEO nadzorujący prace zespołów udzielają wskazówek i służą pomocą. Oprócz zadań, na platformie kursu, dostępna jest biblioteczka z materiałami potrzebnymi do realizacji kolejnych zadań.
W ramach kursu uczniowie wezmą udział w spotkaniu online z ekspertem przedsiębiorczości społecznej i założycielką CEO - Alicją Pacewicz.
- Uczestnicząc w programie uczniowie zdobywają wiedzę, praktyczne umiejętności, rozwijają kreatywność, a także kształtują postawy przedsiębiorcze - podsumowuje Ewa Drozdowska, dyrektor szkoły przy Fabrycznej.- W wirtualnej rzeczywistości młodzi ludzie zbierają doświadczenia, które mogą zaowocować w ich przyszłym, dorosłym życiu.